当前位置：普及人工智能教育——今年，大语言模型掀起新一轮热潮，通用AI已成为推动社会进步的重要引擎。本届“讯飞杯”大赛以时下热点大模型技术为主题，旨在帮助学生紧跟人工智能最新发展的新趋势，深入理解技术理论与应用，全方面提升AI素养，培养其更加适应智能时代的创新思维和实践能力，为接下来更好的利用新技术赋能学习与工作奠定基础；
推动学习方式变革——大赛积极做出响应“国家教育数字化战略行动”，通过搭建“AI+口语”在线赛事平台，以AI技术赋能英语全新赛道，进一步丰富大学生英语学习途径，提升英语赛事的参与度与积极性，推动大学英语教学数字化转型与学习方式变革；
提升人才教育培训质量——大赛充分的发挥人工智能技术在高等教育人才教育培训过程中的及其重要的作用，以赛促学、以赛促教，旨在帮助学生开拓国际视野、提升英语表达和思辨能力，激发高校教与学活力，不停地改进革新人才教育培训模式，提升水平与质量，加速培养新时代创新型、复合型、应用型人才。
2025年“讯飞杯”全国高校英语口语大赛是基于FiF外语学习资源库及FiF口语训练系统策划的专题赛事活动。本次比赛分本科组和高职高专组两组进行。初赛采用AI机器智能评分人工审核模式，根据参赛选手口语总分高低确定各校初赛排名，各参赛学校根据该校初赛成绩核定参加复赛人员名单。复赛采用选手在FIF口语系统提交视频、专家系统匿名打分模式，根据复赛最终成绩，确定本科组15组，高职高专组7组进入线下决赛。决赛由专家评委现场打分，根据综合排名确定特等奖、一等奖、二等奖、三等奖获奖名单。大赛的赛程赛制和实施细节如下：
比赛期间，选手在所在学校IP段内登录FiF外语学习资源库实名注册，并在注册时选择准确的省份和学校，填写邮箱及手机号。之前已有账号的选手可直接登录，但需确保个人隐私信息准确、完善。若省份、学校及个人隐私信息填写有误将被取消获奖资格。
FiF外语学习资源库首页焦点图及“赛事专题”页面将全面介绍比赛活动说明、参赛资格、比赛内容、比赛规则、奖项设置及资源库和FiF口语训练系统使用方法等信息；
参赛选手在FiF外语学习资源库实名注册并完善个人隐私信息后，扫描指定二维码下载FiF口语训练系统并登录（两个系统账号互通），进入比赛专区安徽赛区模块参与比赛；
为保证比赛公平公正，每位参赛者只能注册一个账号参加比赛，如出现一人注册多账号情况，则取其最好名次。
比赛期间，学生可实时查看个人AI智能评分及比赛排名情况，也可实时查看AI智能评分榜前100名学生名单，榜单半小时更新一次。
AI智能评分排名依照学生挑战总分（所有关卡 “挑战”模式最高分之和）由高到低排列。挑战成绩越高，则排名越靠前；
分数相同的情况，排名参照学生挑战关卡总时长：挑战累计时长较短者排名靠前。
比赛期间，通过系统筛查和人工审核双重机制严防作弊，赛事负责人将随时听取学生参赛录音，如发现作弊行为，该参赛者的挑战成绩视为无效。
2025年5月26日10:00，在FiF外语学习资源库首页公布初赛成绩；决赛后一个星期内，在FiF外语学习资源库首页公布大赛最终获奖名单。
学校是否选派学生参加复赛，由图书馆赛事组织老师联系该学校初赛成绩靠前学生决定。
参加复赛名额将根据各学校初赛参赛人数核定，初赛参赛学生人数1-99人的学校不超过2组；初赛参赛学生人数100-199人的学校不超过3组；初赛参赛学生人数200-299人的学校不超过4组；初赛参赛学生人数300-399人的学校不超过5组；初赛参赛学生人数400-499人的学校不超过6组；初赛参赛学生人数500-999人的学校不超过7组；初赛参赛学生人数1000人以上的学校不超过8组。每组人数不超过2人。
复赛选手以组为单位获得复赛参赛账号（账号为匿名形式），根据【复赛作品上传指南】将参赛视频上传至FiF口语训练系统指定位置，由专家评委评选出本科组15组、高职高专组7组同学进入决赛。进入复赛但未进入决赛的选手将视为三等奖。
复赛赛题、参赛账号、复赛视频要求、评审规则等细节将在复赛人员名单确认后另行通知。
参加本科院校复赛的选手中，除去上述特等奖、一等奖、二等奖之外的所有选手。
备注：以上所有学生获奖证书上面将附有指导教师姓名（指导教师每组不能超过2名）。特等奖、一等奖、二等奖获奖学生所对应的指导教师决赛结束后将现场颁奖（奖品+获奖证书）。
参加高职高专复赛的选手中，除去上述特等奖、一等奖、二等奖之外的所有选手。
备注：以上所有学生获奖证书上面将附有指导教师姓名（指导教师每组不能超过2名）。特等奖、一等奖、二等奖获奖学生所对应的指导教师决赛结束后将现场颁奖（奖品+获奖证书）。